真實(shí)學(xué)習(xí)情境中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的實(shí)踐研究

［摘 要］在核心素養(yǎng)背景下，通過(guò)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境營(yíng)造具有特色的班級(jí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的觀念正逐步形成。文章闡述真實(shí)學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)的重要意義，剖析當(dāng)前真實(shí)學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)所面臨的困境，并從運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生智力、體力和個(gè)性化綜合素質(zhì)提升的作用、榜樣對(duì)學(xué)生個(gè)性化人格形成的導(dǎo)向作用、閱讀對(duì)學(xué)生氣質(zhì)塑造的浸潤(rùn)作用等三個(gè)方面探討真實(shí)學(xué)習(xí)情境中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的實(shí)踐策略。（剩余4358字）