核心素養(yǎng)背景下的語文大單元教學(xué)例談

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［摘 要］自《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布之后，與“大單元教學(xué)”有關(guān)的議論持續(xù)不斷。對此，有人雙手贊成，有人袖手旁觀，有人質(zhì)疑不止。為什么要開展大單元教學(xué)？大單元教學(xué)的理論依據(jù)是什么？怎樣開展大單元教學(xué)？文章結(jié)合教學(xué)實(shí)例，具體論述大單元教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義、學(xué)理依據(jù)、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以幫助廣大語文教師更好地組織與開展大單元教學(xué)。（剩余3664字）