統(tǒng)編高中歷史教材“學習聚焦”欄目的教學運用研究

［摘 要］新的教材觀認為，教材的價值在于促進學生的學習和發(fā)展，教師在教授教材的過程中應以學生為主體?！皩W習聚焦”作為統(tǒng)編高中歷史教材輔助欄目之一，是一種重要的教學資源。文章通過研究“學習聚焦”欄目在課堂實踐中的運用，希望能夠豐富課堂教學資源，為教學工作者提供更多的課堂教學方法參考。

［關(guān)鍵詞］學習聚焦；輔助欄目；統(tǒng)編高中歷史教材

［中圖分類號］    G633.51                ［文獻標識碼］    A                ［文章編號］    1674-6058（2024）30-0077-03

“學習聚焦”欄目是統(tǒng)編高中歷史教材中的一個亮點，它以簡練文字，總結(jié)、提煉該子目的核心內(nèi)容，幫助學生在學習該子目時把握學習方向［1］。（剩余4529字）