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[摘 要]文章針對(duì)初中男子排球訓(xùn)練中存在的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練積極性不高、教練員訓(xùn)練方式單一、訓(xùn)練成果不突出等問題,提出將BOPPPS模型運(yùn)用到初中男子排球訓(xùn)練中,通過導(dǎo)入、目標(biāo)、前測、參與式學(xué)習(xí)、后測和總結(jié)這幾個(gè)環(huán)節(jié),改變訓(xùn)練方式,重新調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容、計(jì)劃等,讓運(yùn)動(dòng)員能更加積極主動(dòng)地投入訓(xùn)練,從而提升訓(xùn)練效果。(剩余4551字)
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BOPPPS模型在初中男子排球訓(xùn)練中的應(yīng)用
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