信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)互動教學(xué)中的應(yīng)用研究

作者簡介：陳春梅（1990～），女，漢族，福建泉州人，福建省泉州市新隅小學(xué)，研究方向：數(shù)學(xué)教學(xué)。

摘  要：信息技術(shù)改變了如今的教學(xué)與互動方法，對構(gòu)建新型的互動課堂有著重要的意義。文章從有效調(diào)動學(xué)生興趣以提高學(xué)生互動動力，豐富師生互動方法以促進師生充分互動，促進學(xué)生深度合作以提高學(xué)生互動效果三個方面對信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)互動教學(xué)中的應(yīng)用展開探究，旨在充分突出學(xué)生地位，在教學(xué)活動中更好地培養(yǎng)學(xué)生能力和素養(yǎng)。（剩余6124字）