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作者簡介:曾蕾(1980~),女,漢族,陜西高陵人,西安市高陵區(qū)第一中學,研究方向:高中數(shù)學教學。
摘 要:文章在新課標的指導下,對高中數(shù)學教學方法進行了創(chuàng)新性的分析。通過對傳統(tǒng)教學方法存在的問題進行深入剖析,結合新課標對教學方法的啟示,提出了一系列創(chuàng)新策略,如問題驅(qū)動的教學法、探究性學習環(huán)境的創(chuàng)設等。(剩余5938字)
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新課標視域下高中數(shù)學教學方法創(chuàng)新分析
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