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“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀銜接教學(xué)研究

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作者簡(jiǎn)介：李維江（1970～），男，漢族，甘肅蘭州人，甘肅省蘭州市榆中縣柳溝店小學(xué)，研究方向：小學(xué)語(yǔ)文閱讀。

摘  要：閱讀是學(xué)生獲取信息、了解世界、延伸思考、發(fā)散思維的重要渠道，課內(nèi)外閱讀銜接教學(xué)符合素質(zhì)教育、終身教育的需求，不僅能有效培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力，還能高質(zhì)量地貫徹小學(xué)語(yǔ)文“雙減”教育目標(biāo)。（剩余7402字）

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