小學(xué)中高年級整本書閱讀探究

作者簡介：曾士艾（1974～），男，漢族，福建福鼎人，福建省福鼎市龍安中心小學(xué)，研究方向：小學(xué)語文。

摘  要：近些年，整本書閱讀對小學(xué)語文閱讀教學(xué)的影響越發(fā)深遠(yuǎn)，是教學(xué)體系改革的重要方式之一，和傳統(tǒng)單一閱讀方法相比，能夠促使學(xué)生以全局作為入手點(diǎn)展開深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對整本書的認(rèn)識與體會，推動其綜合能力全面發(fā)展，逐步養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，進(jìn)而加強(qiáng)閱讀質(zhì)量及效率。（剩余5943字）