繪本在小學(xué)數(shù)學(xué)幾何圖形教學(xué)中的應(yīng)用方法

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育理念的更新，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能完全適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的需求。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方式往往過(guò)于抽象和枯燥，難以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而繪本作為一種圖文并茂的讀物，具有直觀、形象、有趣的特點(diǎn)，能夠很好地吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。幾何圖形是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容，但同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)。（剩余4745字）