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小學數(shù)學教學中趣味性教學法的運用

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【摘要】新課改強調(diào)學生的主體地位，要求培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng).趣味性教學不僅關(guān)注知識的傳授，更注重學生思維能力、創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，恰好符合新課改的要求，有助于推動小學數(shù)學教學改革的深入進行.在小學數(shù)學教學中，教師通過引入游戲、實踐活動等趣味性元素，可以改變傳統(tǒng)單一的教學模式，使課堂教學更加豐富多彩，從（剩余6574字）

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