小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力的策略探究

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【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力是重要的教學(xué)任務(wù)之一.文章旨在探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力的可行路徑.首先立足知識(shí)遷移的概念和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力的重要性，對(duì)小學(xué)生知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)加以概述；其次，立足啟發(fā)性、實(shí)踐性和系統(tǒng)性角度，分析了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷（剩余6003字）