高中數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)的實(shí)施策略探究

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【摘要】互動(dòng)教學(xué)作為一種先進(jìn)的教學(xué)方法，更加重視學(xué)生的主體地位，為學(xué)生參與教學(xué)創(chuàng)造了良好的條件，而且互動(dòng)教學(xué)形式多樣，學(xué)生之間以及學(xué)生和教師之間在互動(dòng)的過程中，能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的思維碰撞，能夠很好地拉近學(xué)生和教師之間的距離.高中數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)的應(yīng)用，不僅能夠活躍課堂氛圍，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效果，還能培養(yǎng)學(xué)（剩余6296字）