尊重學(xué)生差異 彰顯教育智慧

——以一道題的解題教學(xué)為例

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[摘  要] 學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、能力等，受遺傳、家庭、社會(huì)、教育等綜合因素的影響會(huì)呈現(xiàn)出顯著差異，一線(xiàn)教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的個(gè)性特征，包容學(xué)生的差異性，在尊重與理解的基礎(chǔ)上實(shí)施個(gè)性化教學(xué). 研究者以一道題的解題教學(xué)為例，分別從學(xué)生在“信息提取、解題思路、課堂生成、編擬變式、（剩余4462字）