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摘 要:高等教育進(jìn)入發(fā)展新階段,教學(xué)管理信息化不斷加強(qiáng),信息系統(tǒng)一體化水平大幅提升,這對(duì)高校教學(xué)管理工作發(fā)起了新挑戰(zhàn)。教學(xué)秘書(shū)作為高校教學(xué)管理的基層工作人員,是學(xué)校、教師和學(xué)生溝通的重要紐帶,一定程度保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)作,因此教學(xué)秘書(shū)的職業(yè)素養(yǎng)和工作效率直接影響教學(xué)工作質(zhì)量。本文通過(guò)訪談法、文獻(xiàn)法進(jìn)行研究,揭示目前高校教學(xué)秘書(shū)的工作困境,針對(duì)性提出優(yōu)化策略,探尋新時(shí)期基層教學(xué)管理者教學(xué)管理水平的提升路徑。(剩余5569字)
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新時(shí)期高校教學(xué)秘書(shū)工作困境及優(yōu)化策略思考
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