數(shù)字經(jīng)濟背景下財務管理實踐教改研究

摘 要：本文通過闡述數(shù)字經(jīng)濟背景下財務管理實踐教學改革的必要性，分析當前財務管理實踐教學在實踐教材、教學設計、課外拓展及師資力量等方面存在的問題，并提出相應的改革對策，以培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟時代社會所需的高質(zhì)量復合型財務人才，更好地服務國家區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

關(guān)鍵詞：數(shù)字經(jīng)濟；財務管理實踐課程；教學改革

中圖分類號：F27     文獻標識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.05.035

0 引言

10多年來，我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展取得了萬眾矚目的成就，數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模已經(jīng)連續(xù)多年位列全球第二，從2012年至2022年，我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模由11萬億元提升至502萬億元，占我國GDP的比重由216%增長到415%，數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展勢頭十分迅猛。（剩余5464字）