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摘 要:課程思政作為高等教育實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要抓手,如何實(shí)現(xiàn)課程思政成效,是高校直面的現(xiàn)實(shí)問題。在深度剖析OBE理念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,從目標(biāo)、實(shí)施、考核評價3個方面闡述了OBE理念下課程思政的建設(shè)要點(diǎn),并根據(jù)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程性質(zhì)和特征,融合OBE理念從設(shè)定課程思政目標(biāo)、重構(gòu)課程思政內(nèi)容、改進(jìn)課程思政教學(xué)模式、優(yōu)化課程思政考核評價機(jī)制等4個維度開展探索與實(shí)踐,以助推課程思政高質(zhì)量發(fā)展。(剩余5244字)
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基于OBE理念的高職國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程思政探索與實(shí)踐
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