電氣工程綜合課程設(shè)計課程思政改革探索

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摘 要：立足電氣工程綜合課程設(shè)計課程的特點，將關(guān)聯(lián)性強的思政元素融入到教學(xué)實施環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識、實踐能力的同時培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)倫理，以期使學(xué)生能完成電網(wǎng)中非連鎖故障的完整處理流程，激發(fā)學(xué)生對行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)動機，樹立良好的職業(yè)素養(yǎng)，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。為電氣工程及其自動化專業(yè)的高校一線專業(yè)課授課教師提供思政教學(xué)融入工科專業(yè)課的教學(xué)設(shè)計的新思路。（剩余4034字）