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摘 要:南疆少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)幼小銜接的實際情況是家長教育觀念比較薄弱,幼兒園銜接工作片面化、表面化,教師專業(yè)能力薄弱等問題。開展好幼小銜接工作需要家長、小學(xué)和幼兒園共同重視開展銜接工作,明確銜接教育的任務(wù)和目標(biāo),通過幼兒園、小學(xué)、家長三方協(xié)作,加強溝通合作,采取積極有效的對策,促進(jìn)幼小銜接工作的順利開展,提高幼兒的社會適應(yīng)性和學(xué)習(xí)適應(yīng)性,滿足幼兒的成長發(fā)展需求。(剩余5273字)
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南疆農(nóng)村地區(qū)幼小銜接的問題與對策
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