核心素養(yǎng)背景下的兒童詩(shī)教學(xué)

——以《雪地里的小畫(huà)家》為例

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中指出：“核心素養(yǎng)是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)?！边@說(shuō)明核心素養(yǎng)的形成不能簡(jiǎn)單灌輸，也不能機(jī)械訓(xùn)練，而是要找準(zhǔn)學(xué)生思維發(fā)展的最佳點(diǎn)，讓學(xué)生在樂(lè)于學(xué)習(xí)的狀態(tài)中提升閱讀能力，拓寬閱讀視野，樹(shù)立閱讀信心。兒童詩(shī)歌專門為兒童創(chuàng)作，語(yǔ)言淺顯直白，通俗易懂，讀起來(lái)朗朗上口，想象空間非常豐富，與學(xué)生的認(rèn)知方式與表達(dá)習(xí)慣比較契合，深得學(xué)生的喜愛(ài)。（剩余5113字）