立足三位一體　聚焦四個主力

——學(xué)校家庭社會協(xié)同育人的實(shí)踐與探索

初中階段是學(xué)生成長和發(fā)展過程中承前啟后的關(guān)鍵階段，在他們的成長過程中，學(xué)校、家庭和社會共同構(gòu)成了教育的三大支柱。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，對孩子的性格形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成起著決定性作用；學(xué)校教育是學(xué)生接受教育的主渠道，學(xué)校不僅傳授知識，還通過各種課程和活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是學(xué)生社會化的重要場所；社會教育是學(xué)生道德養(yǎng)成和道德實(shí)踐能力提升的重要途徑，社會環(huán)境中的各種實(shí)踐活動和公共資源為學(xué)生的成長提供了廣闊平臺。（剩余1658字）