詩文育人校本課程的開發(fā)與實踐探索

——以校本課程實踐應用為例

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校本課程是一個常談常新的話題，它主要是指學校在確保國家課程和地方課程有效實施和開展的前提下，針對學生的興趣愛好和現(xiàn)實需要，結合學校在發(fā)展過程中形成的辦學傳統(tǒng)和特色優(yōu)勢，緊緊圍繞辦學理念，以學校師資為依托，自主開發(fā)或選用的課程。

在新課改背景下，建構并形成以校為本的課程結構和課程體系，并很好地適應學生的發(fā)展需求就顯得尤為重要。（剩余2923字）

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