待到山花爛漫時(shí)　共看繁花似錦開(kāi)

——一節(jié)“意外”公開(kāi)課引發(fā)的思考

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作為一名鄉(xiāng)村教育工作者，筆者通過(guò)一堂關(guān)于《等比數(shù)列的概念》公開(kāi)課，領(lǐng)悟到了一些踐行教育家精神、做幸福教師的深刻體會(huì)。

一、教學(xué)過(guò)程

師：前面學(xué)習(xí)了等差數(shù)列，現(xiàn)給出如下數(shù)列，我們觀察其特征。

此時(shí)，教師已成功導(dǎo)出“等比數(shù)列”的特征。

師：大家還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？（應(yīng)該是看到教室還有同學(xué)躍躍欲試或者公開(kāi)課的緣故）

生4：常數(shù)都是數(shù)列的“首項(xiàng)”。（剩余1980字）