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摘 要:《普通高中物理課程標準》指出:高中物理教學要著重培養(yǎng)學生的物理核心素養(yǎng),其中最為重要的便是物理探究能力.而項目式學習作為一種以項目為導向,學生在真實情境中以團隊協(xié)作形式解決項目任務的學習方法,是現(xiàn)階段培養(yǎng)學生物理探究能力最為有效的方法,更是提升學生物理素養(yǎng)的重要渠道.本文筆者將從項目價值、類(剩余4184字)
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項目式學習 培養(yǎng)物理探究能力
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