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摘 要:高中數(shù)學(xué)蘊(yùn)含很多思想,其中化歸思想指將一個(gè)問(wèn)題由難化易,由繁化簡(jiǎn),由復(fù)雜化簡(jiǎn)單的思想,在解題中有著廣泛地應(yīng)用.高中數(shù)學(xué)教學(xué)中為提高學(xué)習(xí)者運(yùn)用化歸思想解題的意識(shí)以及在解題中的應(yīng)用熟練程度,教師有必要做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),優(yōu)選典型例題,做好化歸思想在解題中的應(yīng)用展示,給學(xué)習(xí)者帶來(lái)良好的啟發(fā).
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高中數(shù)學(xué)解題中化歸思想的應(yīng)用
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