信息技術(shù)下中職數(shù)學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)創(chuàng)新策略研究

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摘 要：在信息化背景下，數(shù)學(xué)教師要樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，將信息技術(shù)與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合，通過創(chuàng)新教學(xué)模式構(gòu)建更加活潑、高效的課堂，從而進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量.本文首先從突出學(xué)生主體地位、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力等方面概述了中職數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)優(yōu)勢，并指出了基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計原則，如任務(wù)導(dǎo)向性原則、混合式教學(xué)原則（剩余4412字）