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巧用自制教具培養(yǎng)高中物理解題能力

——以拋體運動為例

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摘 要：高中階段的物理是難度比較大的，對于學(xué)生具有很大的挑戰(zhàn)性，內(nèi)容的深度和廣度都是比較大的，許多的內(nèi)容都是比較抽象的，如果單純的是看書去理解對于學(xué)生來說是很有難度的，許多高中部分的物理知識，都需要通過實踐來加深理解.但是在實際的高中物理教學(xué)過程中，教師們對于實驗的重視程度不一，有些教師不能夠認(rèn)識到（剩余4163字）

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