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摘 要:核心素養(yǎng)與高中數學的不斷融合下,也促進了德育和高中數學的課堂教學的有效融合.因此,高中數學的教學中,教師需立足于核心素養(yǎng)提到的根本要求,提出數學課堂的教學目標,在教學中,積極滲透立德樹人的教育理念,從而使學生的學習能力得以提高的同時,促使學生的身心實現健康發(fā)展.
關鍵詞:核心素養(yǎng);高中數學;(剩余4425字)
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核心素養(yǎng)背景下高中數學落實立德樹人的教學策略
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