基于上汽通用ASEP校企合作項目的《汽車維護及服務(wù)信息》課程標準建設(shè)研究

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摘 要：現(xiàn)代學(xué)徒制是當前我國職業(yè)教育的發(fā)展方向，課程標準是落實現(xiàn)代學(xué)徒制模式培養(yǎng)目標的綱領(lǐng)性文件。本文以上汽通用ASEP校企合作項目的《汽車維護及服務(wù)信息》課程標準建設(shè)為例，分析課程標準建設(shè)中課程性質(zhì)與定位、課程目標、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容及學(xué)時安排、課程質(zhì)量、課程實施要求，有助于更好實施校企“雙主體”的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式。（剩余3692字）