汽車維修技術(shù)信息中圖示的教學(xué)策略

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摘 要：圖示作為重要的表達方式在傳遞工程信息方面占據(jù)重要地位，中職汽修專業(yè)是以培養(yǎng)中等職業(yè)層次汽修人員為目的，識圖能力的培養(yǎng)在汽修人員的能力培養(yǎng)中一直是專業(yè)教學(xué)不可或缺的一環(huán)。識圖教學(xué)側(cè)重點的差異直接影響到汽修人員的培養(yǎng)難度，識圖教學(xué)脫離汽修專業(yè)崗位實際需要的現(xiàn)象突出，嚴(yán)重妨礙了汽修人員的培養(yǎng)進程，專業(yè)課程需要的識圖知識和技能無法提前獲得，從汽修專業(yè)實際出發(fā)，針對汽修崗位需要，重新定義識圖作為專業(yè)課的作用，調(diào)整識圖教學(xué)內(nèi)容，有力支撐后續(xù)專業(yè)課程的開展。（剩余6885字）