初中語(yǔ)文名著整本書(shū)閱讀教學(xué)探究

摘 要：整本書(shū)閱讀是初中語(yǔ)文教學(xué)改革中的新課題，做好名著整本書(shū)閱讀教學(xué)工作，不僅能夠增加學(xué)生的閱讀

量、提升學(xué)生的閱讀品味，還能深化學(xué)生對(duì)名著語(yǔ)言和思想精華的探究程度，培養(yǎng)學(xué)生的整本書(shū)閱讀能力和持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。文章主要論述了整本書(shū)閱讀概念的提出過(guò)程，分析了在初中語(yǔ)文課堂中開(kāi)展名著整本書(shū)閱讀教學(xué)的價(jià)值，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的閱讀基礎(chǔ)、興趣和思維特點(diǎn)，對(duì)名著整本書(shū)閱讀教學(xué)的有效策略展開(kāi)了探索，力求在碎片化閱讀的大環(huán)境下，開(kāi)辟出名著整本書(shū)閱讀的新型教學(xué)道路。（剩余5049字）