在高中物理教學(xué)中思政元素的挖掘與融入策略研究

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摘 要：立德樹人是教育的中心環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)是實現(xiàn)立德樹人的主渠道。物理學(xué)科蘊含著豐富的思政元素，如科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、愛國主義精神等。因此，在實施高中物理教學(xué)時，教師應(yīng)將融入思政教育作為立德樹人的

“法寶”，挖掘思政元素，潛移默化地影響學(xué)生，促使其獲得良好的發(fā)展。文章先論述了在高中物理課程中挖掘思政元素的策略，接著論述了在高中物理教學(xué)中融入思政元素的策略，以期促使學(xué)生獲得良好發(fā)展。（剩余4757字）