基于深度學(xué)習(xí)的初中化學(xué)教學(xué)策略研究

摘 要：深度學(xué)習(xí)是落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑。以深度學(xué)習(xí)為導(dǎo)向開展教學(xué)活動(dòng)，能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能

力。近年來，教師不斷加強(qiáng)對(duì)深度學(xué)習(xí)的研究，在教學(xué)中大膽實(shí)踐并取得了一定成效。然而，在初中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施深度學(xué)習(xí)仍有較大的探究空間?；诖耍恼铝⒆愠踔谢瘜W(xué)深度學(xué)習(xí)的價(jià)值，從多個(gè)角度探究了如何在初中化學(xué)教學(xué)中開展深度學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在優(yōu)化深度學(xué)習(xí)的實(shí)施過程，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。（剩余4955字）