基于核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學策略研究

摘 要：近幾年來，隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育理念和教學方式也在不斷革新。新的教育理念側重于對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，旨在促進學生的綜合發(fā)展。高中是學生學習和成長的關鍵時期，教師需充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，

開展相關教學活動，促進學生各方面能力的同步提高?；诖?，文章從高中英語閱讀教學入手，闡述了英語學科核心素養(yǎng)的內容，剖析了當前英語閱讀教學中存在的問題，說明了核心素養(yǎng)下高中英語閱讀教學的基本原則，并據此提出了高中英語閱讀教學的策略，以期為相關研究提供借鑒。（剩余5116字）