基于核心素養(yǎng)的初中信息科技教學(xué)分析

摘 要：基于核心素養(yǎng)的初中信息科技教學(xué)應(yīng)在堅(jiān)持主體性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性、人文性原則的基礎(chǔ)上整合生活化、問(wèn)題式、任務(wù)型、合作型等教學(xué)方法，形成以信息意識(shí)為基、以計(jì)算思維為線、以數(shù)字學(xué)習(xí)為輔、以信息社會(huì)為本的教學(xué)流程。文章結(jié)合青島出版社初中信息技術(shù)教科書(shū)，對(duì)基于核心素養(yǎng)的初中信息科技教學(xué)策略進(jìn)行了分析，以期為初中信息科技教學(xué)提供有益參考。（剩余4941字）