網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源在生物教學(xué)中的應(yīng)用

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21世紀(jì)是信息時(shí)代，人類(lèi)迎來(lái)了史無(wú)前例的信息大爆炸。人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)每天上傳或是下載大量的學(xué)習(xí)資源。合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源成了教師應(yīng)當(dāng)具備的基本能力。但目前高中還是應(yīng)試教育，因此在進(jìn)行生物教學(xué)時(shí)教師往往為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而不敢嘗試新型的教學(xué)模式，這使得高中生物教學(xué)很難利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行授課。高中生物課程是一門(mén)自然類(lèi)學(xué)科，能夠有效提高學(xué)生自身科學(xué)文化素養(yǎng)，因此將高中生物課堂教學(xué)內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源有機(jī)結(jié)合，能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂學(xué)習(xí)效率。（剩余3893字）