與時(shí)俱進(jìn)做好智能課堂設(shè)計(jì)者、引領(lǐng)者

——人工智能助力農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的教與學(xué)

人工智能這一新興技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響，特別是在教學(xué)資源、師資、教學(xué)觀念等相對(duì)薄弱的農(nóng)村小學(xué)，面對(duì)人工智能新技術(shù)帶來(lái)的深度學(xué)習(xí)、跨領(lǐng)域融合、人機(jī)協(xié)作等新挑戰(zhàn)，英語(yǔ)教師需合理利用人工智能技術(shù)來(lái)支持教與學(xué)的過(guò)程設(shè)計(jì)、互動(dòng)分析和評(píng)價(jià)等，有效地改進(jìn)教學(xué)策略，促使學(xué)生在人工智能技術(shù)的助力下進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)和智能化學(xué)習(xí)，不同角度地進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，進(jìn)而更快、更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)、運(yùn)用英語(yǔ)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。（剩余4196字）