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【摘要】新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文是一門綜合性、實(shí)踐性的課程,小學(xué)語(yǔ)文課程應(yīng)致力于全體學(xué)生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。在“雙減”政策推行背景下,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)重心逐漸轉(zhuǎn)向作業(yè)設(shè)計(jì),減少機(jī)械性的作業(yè)內(nèi)容,設(shè)計(jì)符合學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的實(shí)踐性作業(yè)成為了目前小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。教師應(yīng)立足于核心素養(yǎng)目標(biāo),科學(xué)有效地布置實(shí)踐性小學(xué)語(yǔ)文作業(yè),促進(jìn)小學(xué)生核心素養(yǎng)的培育。(剩余5119字)
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核心素養(yǎng)視域下小學(xué)高段語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)初探
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