信息化備課的優(yōu)勢(shì)與實(shí)施

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基于初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐，以及“雙減”政策減負(fù)增效教學(xué)實(shí)際，以智慧課堂技術(shù)為依托實(shí)現(xiàn)教師精準(zhǔn)備課，高效教學(xué)和分層輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有效預(yù)習(xí)，立體互動(dòng)式學(xué)習(xí)和個(gè)性化課后鞏固練習(xí)。

從2017年9月我校開始嘗試運(yùn)用智慧課堂技術(shù)輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)。截至2022年7月，我校實(shí)現(xiàn)了三個(gè)年級(jí)48個(gè)教學(xué)班智慧課堂全覆蓋，從數(shù)學(xué)學(xué)科使用智慧課堂技術(shù)輔助教學(xué)的總體情況來(lái)看，數(shù)學(xué)學(xué)科組27名數(shù)學(xué)教師全部積極參與到智慧課堂教學(xué)模式實(shí)踐與探索之中，參與率達(dá)到100%。（剩余3624字）