案例教學(xué)法在農(nóng)林類專業(yè)有機化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索

摘要：本文通過在環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科生的一次有機化學(xué)理論課中應(yīng)用案例教學(xué)法—— 觀看《有機師姐》科普微電影，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)并分析案例，進而提前主動預(yù)習(xí)旋光異構(gòu)這一章節(jié)的知識，從而從內(nèi)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。并以此為契機探索案例教學(xué)法在農(nóng)林類專業(yè)基礎(chǔ)課“有機化學(xué)”教學(xué)中的重要作用：不僅能通過案例研究等學(xué)習(xí)模式，在學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)階段，達到鍛煉學(xué)生的基本科學(xué)研究能力、自主獲取知識的能力、邏輯思維能力、表達和溝通能力的目的；還能夠加強對學(xué)生的思想教育，通過價值導(dǎo)向，塑造學(xué)生的正確科學(xué)觀、團隊意識、專業(yè)精神和社會責(zé)任感。（剩余6098字）