基于線上線下混合模式的《嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用》的教學(xué)改革與實(shí)踐

摘  要：課程以學(xué)生為中心，采用“CDIO教學(xué)模式”為教育理念。一方面以“問題為導(dǎo)向”，組織學(xué)生進(jìn)行線上討論；另一方面“依托仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”，將一些比較抽象和較難的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，以視頻動(dòng)畫地形式向?qū)W生展示，以立體化、多層次為思路，循序漸進(jìn)地提升學(xué)生工程實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力。《嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用》采用課程線上線下混合模式教學(xué)改革的目標(biāo)；從線上教學(xué)資源、線下課堂、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)、綜合實(shí)踐四個(gè)方面，構(gòu)建了線上線下混合模式教學(xué)平臺(tái)；按照卓越課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課程內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)與實(shí)踐環(huán)節(jié)等進(jìn)行了具體的組織與實(shí)施，引入互動(dòng)討論、翻轉(zhuǎn)課堂等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，通過實(shí)驗(yàn)與綜合性實(shí)踐提升學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力與綜合素質(zhì)；最后，對(duì)改革的初步實(shí)施效果進(jìn)行了分析與總結(jié)。（剩余5580字）