應(yīng)用型高?！按髮W物理”課程教學改革探索與研究

摘要：大學物理作為應(yīng)用創(chuàng)新型專業(yè)大學生的公共基礎(chǔ)理論課程，具有基礎(chǔ)性強、受眾面廣的特點，為推進高校立德樹人的根本任務(wù)，需將優(yōu)質(zhì)教學元素融入到大學物理日常教學中。本研究以上海應(yīng)用技術(shù)大學的大學物理課程為例，提出將優(yōu)質(zhì)元素納入課程教學理念、教學設(shè)計和教學評價之中，旨在培養(yǎng)大學生的科技報國的使命感和責任感，進而提出將專業(yè)教育與優(yōu)質(zhì)教育資源相融合的有效教學方法。（剩余4531字）