如何提高民辦院校高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率

摘 要：隨著社會競爭的加劇以及科學(xué)技術(shù)的快速更新，社會迫切需求高技能應(yīng)用型人才，學(xué)生綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)顯得越來越重要。而高等數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)散思維。因此，高等數(shù)學(xué)的教學(xué)必須達到更多、更高的要求。本文針對我國當(dāng)前民辦院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀以及問題，從高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的多個方面進行闡述，重點提出對學(xué)生因材施教，加強創(chuàng)新性思維培養(yǎng)，注重創(chuàng)新實踐，融入數(shù)學(xué)建模思想，提高教師自身的教學(xué)能力等方式，探討提高高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的具體方法。（剩余5416字）