虛擬現(xiàn)實技術(shù)在職業(yè)院校室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的探索與創(chuàng)新

摘 要 近年來，虛擬現(xiàn)實技術(shù)逐漸走進(jìn)大眾的視野，其前沿性和創(chuàng)新性受到了各界的廣泛關(guān)注。伴隨著職業(yè)教育改革的持續(xù)深入，虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育領(lǐng)域逐漸嶄露頭角，特別是在當(dāng)前職業(yè)院校室內(nèi)設(shè)計教學(xué)所面臨的困境中，其展現(xiàn)出了巨大的潛力與價值。文章在研究和理解虛擬現(xiàn)實技術(shù)概念和特點的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前職業(yè)院校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀，并結(jié)合虛擬現(xiàn)實技術(shù)在該領(lǐng)域教學(xué)中的應(yīng)用所展現(xiàn)的優(yōu)勢和面臨的挑戰(zhàn)，提出針對性的創(chuàng)新策略，旨在為職業(yè)院校室內(nèi)設(shè)計教學(xué)的改革與發(fā)展提供新的思路與方向。（剩余7682字）