精準(zhǔn)育人理念下醫(yī)學(xué)生職業(yè)防護(hù)能力提升路徑研究

摘 要 醫(yī)學(xué)生是我國(guó)醫(yī)務(wù)人員的預(yù)備力量和醫(yī)療系統(tǒng)的新鮮血液，提高醫(yī)學(xué)生的職業(yè)防護(hù)能力是新形勢(shì)下高校保障醫(yī)學(xué)生身心健康，降低醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露發(fā)生率，促進(jìn)國(guó)家醫(yī)療事業(yè)穩(wěn)固發(fā)展的內(nèi)在要求。文章基于精準(zhǔn)育人理念，從目標(biāo)精準(zhǔn)定位、問(wèn)題精準(zhǔn)評(píng)估、措施精準(zhǔn)供給三個(gè)維度剖析高校提高醫(yī)學(xué)生職業(yè)防護(hù)能力的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境和實(shí)踐路徑，并提出了教育對(duì)象精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)、教師團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)組建、教學(xué)內(nèi)容精準(zhǔn)選擇等具體對(duì)策，對(duì)于提高高校職業(yè)防護(hù)教育質(zhì)量，提升醫(yī)學(xué)生的職業(yè)防護(hù)能力，助力健康中國(guó)建設(shè)具有重要意義。（剩余6730字）