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摘 要 生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系到中華民族永續(xù)發(fā)展,開展生態(tài)文明教育是推進(jìn)我國生態(tài)文明建設(shè),落實(shí)高校立德樹人根本任務(wù)的必要條件。當(dāng)前我國高校生態(tài)文明教育尚存在一些問題,如知識(shí)簡單灌輸、內(nèi)容不成體系、缺乏科學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等。推動(dòng)新時(shí)代高校生態(tài)文明教育,應(yīng)以習(xí)近平生態(tài)文明思想為基礎(chǔ),以協(xié)同育人為抓手,以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、系統(tǒng)規(guī)劃為支撐,以教學(xué)方法、理念改革為手段,以教學(xué)實(shí)效性為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)生態(tài)文明教育智能化、協(xié)同化、一體化發(fā)展,為我國生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。(剩余6140字)
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新時(shí)代高校生態(tài)文明教育路徑探析
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