專業(yè)認(rèn)證背景下材料科學(xué)與工程專業(yè)“固體物理”課程改革探索

打開文本圖片集

摘 要 文章基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的核心理念，即“以學(xué)生為中心”“以產(chǎn)出為導(dǎo)向”和“持續(xù)改進(jìn)”，以南京工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)的核心課程“固體物理”為主體，進(jìn)行課程教學(xué)改革及實(shí)踐探索。具體改革舉措為：凝練具體化、可觀測的課程目標(biāo)；實(shí)行成果導(dǎo)向延展教學(xué)內(nèi)容，并積極融入思政元素；建立“以學(xué)生為中心”的混合式教學(xué)與線上指導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)模式；圍繞學(xué)習(xí)成果產(chǎn)出改革考核評價體系。（剩余4828字）