家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

摘 要 文章聚焦高職院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，通過自編量表調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生家庭經(jīng)濟環(huán)境屬性與信息素養(yǎng)中的信息意識和信息技能有顯著相關(guān)性，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的信息素養(yǎng)對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力均有顯著正向影響。當(dāng)下，高職院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生存在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識不強、知識薄弱、信息實踐轉(zhuǎn)化能力缺乏等問題，文章根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出針對問題的三點建議，以期提高高職院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（剩余5927字）