基于OBE理念的“土力學”課程教學改革實踐

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摘要 文章在工程教育專業(yè)認證背景下，基于OBE教學理念，從凱里學院土木工程專業(yè)教學的實際情況出發(fā)，依據(jù)工程教育專業(yè)認證標準，確定了“土力學”課程支撐的畢業(yè)要求和指標點，進一步明確了課程目標，并進行課前、課中、課后全過程教學改革實踐，取得了一定成效。

關(guān)鍵詞 工程教育認證；OBE理念；土力學；教學改革

中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.7.039

中國于2016年6月加入華盛頓協(xié)議，標志著工程教育專業(yè)認證在我國正式拉開帷幕。（剩余4985字）