基于BOPPPS的新工科課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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摘要 堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以新工科建設(shè)為引領(lǐng)，聚焦課堂教學(xué)創(chuàng)新，文章提出基于BOPPPS的新工科課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。首先分析了學(xué)生在課堂中的注意力曲線，采用增強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)的書架式BOPPPS策略；然后詳細(xì)闡述了BOPPPS六個(gè)環(huán)節(jié)的含義和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，并重點(diǎn)分析了教學(xué)目標(biāo)的參與式學(xué)習(xí)安排；最后以“負(fù)反閉環(huán)饋控制系統(tǒng)”課堂為例，具體說明了BOPPPS課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的具體方法。（剩余6468字）