基于精品在線開放課程的任務(wù)驅(qū)動式混合教學(xué)模式探討

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摘要 在信息化時代，在線課程是教育信息化發(fā)展的產(chǎn)物，在線課程為學(xué)習(xí)者帶來諸多便利，高校如何將在線課程教學(xué)資源融入課堂教學(xué)來改善教學(xué)質(zhì)量，是高校教師面臨的一個課題。文章以課程組建設(shè)的精品在線開放課程為研究對象，分析了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的不足及混合式教學(xué)模式的必要性。結(jié)合醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)課程，對任務(wù)驅(qū)動式混合教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程和教學(xué)效果進行了分析，旨在為混合式教學(xué)模式的開展提供有益參考。（剩余5232字）